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教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班科学教案《谜语“小兔”》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。
【活动方案】
活动目标：
1． 引导幼儿认识小兔的基本特征。
2． 喜欢和小兔做朋友并学会爱护小兔。
活动准备：
1． 自然角中饲养着小兔、小兔图片。
2． 青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头图片若干。
3． 画纸、印泥、手工纸等。
活动过程：
一． 猜谜激趣。
1． 听谜语“小兔”，看图片。
2． 根据藏在大树后面小兔的特征，猜猜它是谁，并学念谜语。
二． 可爱的小兔。
1． 跟老师一起观察自然角中的小兔，分辨其长耳朵、短尾巴、红眼睛等明显特征。
2． 在青菜、萝卜、青草、鱼、肉骨头等中挑选食物喂小兔，并轻轻地抚摸小兔。
三． 喂小兔。
1． 在画有小兔的纸上，用海绵或用手指（可用左手手指或右手手指分别尝试）印出萝卜、青菜等形状，喂小兔。
2． 用红、绿色手工纸撕撕贴贴，做成喂小兔吃的青菜和萝卜。
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