教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：初中道德与法治教案《家，温馨的港湾》。广东教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】           　

一、教学目标

1.通过学习，引导学生感受家庭生活的温暖，体会父母为自己成长付出的辛劳，培养学生关心父母、孝敬父母和长辈的积极情感。

2.使学生知道父母给予了自己生命，父母抚养教育自己成人，懂得孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律赋予的义务。

二、教学重难点

教学重点：引导学生从家庭生活中体会父母的养育之恩，激发孝敬父母的积极的情感。

教学难点：培养学生在生活中关心父母、体贴父母的行为习惯，真正把父母的感激之情转换为孝敬父母实际行动。

三、教学过程

播放《让爱住我家》的歌曲，听到这首歌我们会不约而同地想到我们自己的家，家应该是我们最熟悉的地方，指导学生阅读《可爱的家》，思考走遍天涯海角最思念的地方是什么？在家中是谁给我们带来了温暖？自己又该为家里做些什么？今天我们来一起分享家庭的温馨，一起思考对家庭的责任。

学生活动：

教师组织学生展示自己准备的照片，介绍一下自己选择这张照片的原因。介绍完了之后，要求学生用一句话表达自己对家的感受。

活动结束后，教师进行总结，揭示家庭的美好——是落叶回归的根，是孤雁向往的巢，是江河拥抱的海，是航船依靠的岸，是我们温馨的港湾。

教师引导、组织活动：说一说父母为我们做过的最令自己难忘的一件事？

学生活动：略

教师讲故事《她把生的机会留给孩子》，介绍英雄母亲——卢映雪。

学生总结：父母从生活上无微不至地抚养、照顾我们，交给我们基本的生活技能；父母从思想品德上关怀、教育我们，引导我们树立人生的目标，教会我们如何做人。父母把子女看作自己生命的一部分，父母对子女的爱是最无私、最真挚的爱。

作为学生，我们应该学会感恩，教师请学生讲“香九龄，能温席”的故事，告诉学生孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律应尽的义务。（讲解中教师注意引导）

应该怎样做呢？

出示幻灯片：你会怎样做？

父母要出远门时，我会：

父母在工作中遇到烦恼时：

父母生病时：

父母给我们提意见时，我会：

还能做到：

通过活动，学生知道要多理解关心、体贴他们，尊重父母等等。

课堂小结

本节课学习，你知道了什么？你打算怎么做？

布置作业：行为作业

回家做几件孝敬父母的事情？谈谈自己的感受。

四、板书设计

家，温馨的港湾

一、温馨的家庭生活

二、不忘父母养育之恩

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