教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班主题教案《书的种类》。广东教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】    　　 

活动目标：  

1、使幼儿知道各种书的功用，能按顺序翻阅图书，了解图书中的基本内容。  

2、引导幼儿学习归纳分类图书的方法，会按大小、用途、内容、色彩等给书分类。  

3、引导幼儿认识图书分类标记，制订出本班图书区的图书分类表。

活动形式：分组活动

活动准备：  各类书人手10本、纸、笔；活动前带幼儿参观图书馆

活动过程：  

1、引导回忆参观图书馆的情形  提问：在图书馆看到了什么？书是怎样摆放的？图书架上都有些什么标记？  

2、幼儿给图书分类，讲述理由：（1）请幼儿为面前不同种类的书分类（2）问：你是怎样分得？为什么这样分？是按什么分得？（引导幼儿按大小、厚薄、用途、内容、色彩等分类）  

3、师幼讨论书的分类  （1）请能力强的幼儿讲分法和理由  （2）师幼归纳分类的方法  

4、幼儿制订本班阅读区的图书分类表  （1）每组商量哪种方法分。  （2）制作相应的标记，贴在阅读区相应的位置。  （3）把图书分类摆放整齐。

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